2023 - Peinture et arts plastiques

L’École de Savièse, autrement. Trajectoires croisées de 26 artistes en Valais

La publication L’École de Savièse, autrement. Trajectoires croisées de 26 artistes en Valais entend présenter de manière plus égale la vingtaine d’artistes rattaché·e·s au phénomène artistique de l’École de Savièse, dont une partie a souvent été écartée par l’historiographie de l’art. Ce projet propose d’élargir le champ des connaissances et recherches actuelles en (re)découvrant, étudiant et intégrant à l’École de Savièse des artistes oublié·e·s.

Une carte, véritable objet artistique créé par l’artiste valaisanne Maëlle Cornut (*1986), compète l’ouvrage et offre des clés de lecture visuelles et topographiques aux origines et aux parcours de chacun·e, puisque la définition de l’École de Savièse ne se limite pas au simple territoire saviésan, mais à l’ensemble du Valais central et de ses vallées. Cet objet permet de mesurer la mobilité, caractéristiques des artistes européens au tournant du XXe siècle, et de saisir visuellement le propos de nos recherches.

Association des Amis des Peintres de l'Ecole de Savièse

Autrices du projet:

Maéva Besse est historienne de l’art et muséologue. Après avoir passé cinq ans en tant que chargée d’expositions à l’Espace Graffenried à Aigle, elle est aujourd’hui commissaire et chercheuse indépendante, spécialisée dans les représentations de la montagne, la construction de l’image identitaire et touristique valaisanne et helvétique et l’artialisation du paysage. Mandatée par diverses fondations ou institutions (SMArt, Médiathèque Valais, Ville de Sion, Ferme-Asile, Service de la culture du canton du Valais, Fondation Bea pour Jeunes Artistes, ECAV (actuelle EDHEA)), elle est aussi membre de plusieurs comités et jurys (AMAV, Prix du Patrimoine Suisse, Pollen Festival). Titulaire d’une Maîtrise universitaire ès Lettres en Histoire de l’art aux Universités de Lausanne et de Vienne, ainsi que d’un Master of Advanced Studies en Muséologie et conservation du patrimoine à l’Université de Genève, elle est lauréate du Prix Whitehouse 2018 et bénéficiaire de la bourse de soutien à la recherche Vallesiana 2021.

Titulaire d’un Bachelor ès Lettres en Histoire de l’art, histoire des religions et gender studies de l’Université de Genève et d’un Master en gestion culturelle à finalité gestion culturelle appliquée de l’Université Libre de Bruxelles, Isaline Pfefferlé est historienne de l'art, gestionnaire culturelle et chercheuse indépendante spécialisée dans les formes d'art moderne et contemporain liées à l'environnement, l'écologie, le paysage et les notions critiques de l'ultra-local en Suisse et en Valais. Mandatée par différentes institutions publiques et privées (Musée d’art du Valais, Art Valais Wallis, Ville de Sion, Service de la culture du canton du Valais, EDHEA, Fondation Albert Chavaz), elle est aussi membre de diverses associations, comités et jurys artistiques (AMAV, AAPES, AVW, VKKS, Association Articulations). Parallèlement, elle assure, auprès du Service de la culture de la Municipalité de Savièse, la conservation, l’étude scientifique et le rayonnement régional et national de sa collection communale.

Maëlle Cornut, artiste invitée:
Maëlle Cornut (née en 1986) est une artiste suisse et une alumna de la Haute École d’Art et de Design de Genève (Bachelor en arts visuels et Master de recherche CCC). Son travail est régulièrement exposé en Suisse et à l’étranger, notamment aux HUG Genève, au Musée d’Art de Pully, Matza Aletsch, standard/deluxe Lausanne, LokalInt Bienne, Jungkunst Winterthour, Accrochage [Vaud], ainsi qu’en Italie, en Grèce, en Bulgarie, en Roumanie et en Lituanie. Durant l'année académique 2021-2022 elle enseigne au Master TRANS de la HEAD-Genève. « Ma pratique dialogue depuis ses débuts avec les questions féministes et de genre, qui questionnent et déconstruisent les normes telles que le patriarcat par exemple. Je m’intéresse aux mécanismes et aux grandes structures construisant la société. Qu’il s’agisse du sexisme ou du fonctionnement des écosystèmes, mes recherches tentent de comprendre ce qui nous relie au monde qui nous entoure et comment nous interagissons avec lui.»

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